субота, 28 лютого 2026 р.
субота, 21 лютого 2026 р.
субота, 7 лютого 2026 р.
Крилаті друзі
Під час чергової зустрічі з дітьми у підземній школі в короткотривалій групі «Совенята» відбувся дуже захоплюючий день на тему «Крилаті друзі».
Діти переглянули відео про зимуючих птахів і дізналися, яким пташкам особливо важко взимку та чому їм так потрібні годівнички. Малята називали птахів, описували їх, говорили про їхнє життя взимку та про те, як їм можна допомогти.
Особливо казковим моментом стало те, що діти «поселяли» зимуючих пташок на дерева та ялинки в групі. Вони прикріплювали їх до гілочок, створюючи справжній зимовий ліс, у якому оселилися крилаті друзі. Це було цікаво, захопливо й дуже чарівно для малечі.
Найцікавішою частиною заняття стало виготовлення еко-годівничок власноруч. Для цього діти використали пшоно, пшеницю, перлову крупу та горіхи, створюючи корисні й безпечні смаколики для пернатих друзів.
А вже після заняття відбувся справжній зворотний зв’язок — разом із батьками діти вийшли на вулицю та повісили свої годівнички на деревах . Тепер у пташок є місце, де можна підкріпитися, а в дітей — відчуття, що їхня праця справді допомагає природі.
Такі заняття формують у малечі любов до довкілля, відповідальність і доброту.
Запрошуємо переглянути відео та побачити, як наші діти піклувалися про крилатих друзів.
неділя, 1 лютого 2026 р.
Урок Турботи №4
Діти поринули в чарівний світ разом з Морквинкою, та дізналися, що справжня цінність родини проявляється через зв’язок, турботу та довіру.
Перегляд мультфільму 🎬 “Снігова родина”
допоміг дітям осмислити події мультфільму та глибше зрозуміти справжню цінність родини.
Кросворд "ХрумВорд" допоміг краще зрозуміти справжні цінності родини: любов, підтримку та взаємодопомогу.
У грі-афірмації «СІМ’Я, в якій є Я» діти відгадували, яку букву заховала Морквинка, та розгадували чарівний Ребус-Бебус, у якому було зашифроване важливе слово про родину.
На завершення заняття кожна дитина створила творчу роботу «Моя родина», вкладаючи у неї свої почуття, уявлення про близьких та теплі емоції.
Урок дозволив дітям:
▫️усвідомити, що родина може бути різною, і це нормально.
▫️ розвинуть почуття цінності турботи, любові та підтримки у власній родині.
▫️навчитись проявляти повагу та розуміння до родинних історій однокласників.
▫️ заохотитись дбати про свої стосунки в родині та цінувати тих, хто поруч.
Урок пройшов у теплій, дружній атмосфері та ще раз нагадав дітям, що сила родини — у любові, доброті й єдності.
Запрошуємо переглянути фотозвіт із нашого заняття!
середа, 21 січня 2026 р.
День Соборності України
неділя, 11 січня 2026 р.
Всесвітній день Дякую
Чарівне "дякую"!
Напередодні цього теплого свята у нашому підземному садочку в групі «Совенята» відбувся тематичний день, присвячений чарівному слову «дякую».
Ранкову зустріч розпочали з гри-вітання «Передай промінчик» - діти ділилися теплом і дякували друзям за добрі вчинки.
На занятті з математики малята допомагали Феї Вдячності виконувати завдання, щоб «зібрати» 7 чарівних «дякую».
Під час рухливої гри в колі вчилися співпрацювати та підтримувати одне одного, передаючи паперові стаканчики за допомогою палиць.
На занятті з грамоти й розвитку мовлення переглянули мультфільм «Дякую», а також мультфільм за оповіданням Василя Сухомлинського «Навіщо кажуть “Спасибі”», що допоміг глибше відчути силу вдячності.
Завершили день декоративним малюванням «Рушничок для друга», вкладаючи у свої роботи щирі побажання.
Неймовірний, теплий і по-справжньому передсвятковий день! Бо слово «дякую» - маленьке, але з великою силою.
вівторок, 6 січня 2026 р.
Весела зима
Ой, весела в нас зима!
Цього року зима в нашому рідному Харкові - справжня: сніжна, весела й по-дитячому радісна. Саме про таку зиму ми говорили з дошкільнятами групи "Совенята" під час тематичного дня «Ой, весела в нас зима!».
Діти знайомилися з особливостями зими та улюбленими розвагами: згадували, на чому можна кататися, розглядали й порівнювали санчата, ковзани, лижі, тюбінг, говорили про сніговиків, сніжки та веселі ігри на свіжому повітрі.
Під час математичних ігор малеча «ліпила» сніговичків, викладала їх за величиною, закріплювала лічбу, порівняння та співвіднесення кількості з цифрами.
На заняттях з мовлення відгадували зимові загадки, працювали зі словами й звуками, поєднували літери з картинками та із захопленням переглянули казку про зимового Колобка на новий лад.
У творчій та ігровій діяльності діти розфарбовували зимові сюжети, добирали зимовий одяг у дидактичних іграх, а наприкінці дня - із задоволенням «готували» уявний обід після зимової прогулянки.
Ось така вона - наша весела, сніжна й тепла зима, наповнена грою, знаннями та дитячими усмішками.